Специальное (дефектологическое) образование, профиль Дошкольная дефектология

Специальное (дефектологическое) образование, профиль Дошкольная дефектология

44.03.03

Вступительные испытания:


Обязательные:

  • Биология
  • Русский язык

По выбору:

  • Математика
  • Обществознание

Бюджет, очно: 20
Бюджет, заочно: 25
Коммерч., очно: 1
Коммерч., заочно: 3
Узнать стоимость обучения

Количество целевых мест: 4 (о), 5 (з)

Подробнее

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование

Профили: Дошкольная дефектология. Специальная психология. Логопедия
Квалификация (степень) – бакалавр

Здесь получают одну из наиболее востребованных в педагогической сфере профессий – социального педагога. К социальным педагогам взрослые и дети обращаются в трудные минуты жизни. Потерявшие надежду, не умеющие самостоятельно решить проблемы, они ждут понимания и поддержки. Часто человека, профессия которого связана с данной областью психологии, называют «воспитателем человеческих душ». Помочь словом и делом, содействовать тому, чтобы каждый из них поверил в себя, пересмотрел свои ценности – главная задача социального педагога. Если вы чувствуете, что ваше призвание – спасать и воспитывать юные души, это направление для Вас!


Профиль: дошкольная дефектология

Выпускник подготовлен для того, чтобы

  • проводить психолого-педагогическое обследование с целью определения хода речевого развития и соответствия возрастным нормам;
  • владеть методами дифференциальной диагностики для определения типа нарушений;
  • осуществлять психолого-педагогическое обеспечение процесса специального воспитания и обучения;
  • способствовать социализации и формированию общей культуры личности (ребенка, подростка, взрослого) с нарушениями речи, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ;
  • использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения для обеспечения необходимого уровня подготовки лиц с нарушениями речи, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта;
  • владеть методами психопрофилактической работы для создания благоприятного психологического климата в учреждении, в семье.

Виды профессиональной деятельности:

  • коррекционно-педагогическая;
  • диагностико-консультативная;
  • исследовательская;
  • культурно-просветительская.

Образование лиц (детей, подростков и взрослых) с нарушениями речи, реализуемое в условиях различных государственных и негосударственных образовательных, социальных структур и структур здравоохранения в различных институциональных условиях. 

По окончании обучения и присвоении соответствующей квалификации выпускники могут работать в учреждениях компенсирующего вида для лиц (детей, подростков и взрослых) с нарушениями речи. 

Чему Вас будут учить:

  • Специальная педагогика и психология
  • Медико-биологические и филологические основы дефектологии
  • Логопедия
  • Методики логопедической работы
  • Методики общеразвивающего и коррекционного направления
  • Психолого-педагогическая диагностика
  • Психологическая служба в специальном образовании
  • Психология семьи и семейное консультирование
  • Психоконсультирование, психокоррекция и психотерапия
  • Информационные технологии в специальном образовании
  • Комплексное сопровождение детей с ОВЗ
  • Инклюзия и интеграция детей с ОВЗ

Виды профессиональной деятельности:

образование лиц (детей, подростков и взрослых) с нарушениями речи, реализуемое в условиях различных государственных и негосударственных образовательных, социальных структур и структур здравоохранения в различных институциональных условиях.

Наши выпускники работают:

  • Ведущие вузы России и мира: Оксфорд, ЛГУ им. А.С. Пушкина, АПКиППРО (г. Санкт-Петербург), МПГУ (г. Москва), ВИРО (г. Вологда), ЧГУ (г. Черепо- вец), ВГУ (г. Владикавказ)
  • Департамент образования Вологодской области
  • Управление образованием города Череповца
  • Дошкольные и школьные коррекционные учреждения города и области, детские дома
  • Центры реабилитации и развития: «Преодоление», «Тополек», «Росток», «Забота», «Восхождение» (проект «Дорога к дому»), «Дети Индиго»
  • Медицинские учреждения


Профиль: Специальная психология

Выпускник подготовлен для того, чтобы

  • проводить психолого-педагогическое обследование с целью определения хода психического развития и соответствия возрастным нормам;
  • владеть методами дифференциальной диагностики для определения типа нарушений;
  • осуществлять психолого-педагогическое обеспечение процесса специального воспитания и обучения;
  • способствовать социализации и формированию общей культуры личности ребенка (подростка, взрослого), осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ;
  • использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения для обеспечения необходимого уровня подготовки лиц с нарушениями в развитии, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта;
  • владеть методами психопрофилактической работы для создания благоприятного психологического климата в образовательном учреждении, в семье.

Виды профессиональной деятельности:

  • коррекционно-педагогическая;
  • диагностико-консультативная;
  • исследовательская;
  • культурно-просветительская.

По окончании обучения и присвоении соответствующей квалификации выпускники могут работать в дошкольных, школьных учреждениях компенсирующего вида для детей с нарушениями речи, слуха, зрения, интеллекта, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, эмоциональными расстройствами; в учреждениях социального обеспечения.
Они могут проводить коррекционно-педагогическую работу в семье; работать ассистентами, лаборантами, зав кабинетами на дефектологических факультетах педагогических вузов, заниматься психокоррекционной работой с детьми раннего возраста и детьми, подростками и взрослыми, имеющими сложные отклонения в развитии.


Профиль: Дошкольная дефектология

Выпускник подготовлен для того, чтобы

  • проводить психолого-педагогическое обследование с целью определения хода психофизического развития и соответствия возрастным нормам;
  • владеть методами дифференциальной диагностики для определения типа нарушений;
  • осуществлять психолого-педагогическое обеспечение процесса специального воспитания и обучения;
  • способствовать социализации и формированию общей культуры ребенка дошкольного возраста с нарушениями в психофизическом развитии, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ;
  • использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения для обеспечения необходимого уровня подготовки лиц с нарушениями в психофизическом развитии, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта;
  • владеть методами психопрофилактической работы для создания благоприятного психологического климата в учреждении, в семье.

Виды профессиональной деятельности:

  • коррекционно-педагогическая;
  • диагностико-консультативная;
  • исследовательская;
  • культурно-просветительская.

По окончании обучения и присвоении соответствующей квалификации выпускники могут работать в учреждениях компенсирующего вида для детей дошкольного возраста с речевыми, сенсорными, интеллектуальными, двигательными и эмоциональными нарушениями.

Виды профессиональной деятельности:

образование лиц (детей, подростков и взрослых) с нарушениями речи, реализуемое в условиях различных государственных и негосударственных образовательных, социальных структур и структур здравоохранения в различных институциональных условиях.

Чему Вас будут учить:

  • Социальная политика
  • Социальная педагогика
  • Педагогическая антропология
  • Основы психологии семьи и семейного консультирования
  • Основы психоконсультирования и психокоррекции
  • Педагогическая социология
  • Психология управления
  • Социальная психология
  • Конфликтология
  • Социально-педагогический тренинг
  • Психолого-педагогическая диагностика
  • Педагогические коммуникации

Наши выпускники работают:

  • Социальными педагогами
  • Специалистами по социальной работе в учреждениях социальной защиты и здравоохранения
  • Специалистами управления образования и комитета социальной защиты
  • Инспекторами по делам несовершеннолетних
  • Семейными консультантами
  • Заведующими отделениями социально-педагогических учреждений
  • Специалистами по работе с персоналом
  • Специалистами по подбору персонала в центрах занятости


Профиль: Олигофренопедагогика

Выпускник подготовлен для того, чтобы проводить психолого-педагогическое обследование с целью определения хода психического развития; владеть методами дифференциальной диагностики для определения степени тяжести интеллектуальных нарушений; осуществлять психолого-педагогическое обеспечение процесса специального воспитания и обучения; способствовать социализации и формированию общей культуры лиц с нарушениями интеллекта, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения для обеспечения необходимого уровня подготовки лиц с интеллектуальными нарушениями, соответствующего требованиям Государственного образовательного стандарта; владеть методами коррекционно - педагогической работы для создания благоприятного климата в учреждении, в семье.

Виды профессиональной деятельности:

  • коррекционно-педагогическая;
  • диагностико-консультативная;
  • исследовательская;
  • культурно-просветительская.

По окончании обучения и присвоении соответствующей квалификации выпускники могут работать в различных учреждениях для лиц с нарушениями интеллекта.

Области профессиональной деятельности:

образование лиц (детей, подростков и взрослых) с нарушениями интеллекта, реализуемое в условиях различных государственных и негосударственных образовательных, социальных структур и структур здравоохранения в различных институциональных условиях.


Согласно актуальному мониторингу трудоустройства выпускников, опубликованному Министерством образования и науки Российской Федерации по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование трудоустроено 94,2% выпускников ЧГУ, их средняя заработная плата составляет 17 417 руб.

Бакалавр подготовлен к продолжению образования в магистратуре по родственному направлению: 44.04.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ

Выпускающая кафедра: Кафедра дефектологического образования

 

* - обязательные поля

Телефоны приемной комиссии: 8 (800) 550-10-68
+7(921) 059-58-48
+7(8202) 51-71-88
+7(8202) 51-81-70
Часы работы: Понедельник – четверг: 9:00 – 17:00
Пятница: 9:00. – 15:00
Адрес: контакты Вологодская обл., г. Череповец,
Советский пр., д. 10, каб. 206.